Средняя школа №42 в Красноярске — отзывы и информация

Я очень люблю мой класс. Кстати, всего собралось ровно 42 отзыва.

Я искренне благодарна всем учителям и директору за их вклад в наше образование и развитие. Учителя нашей школы — настоящие профессионалы, которые обладают глубокими знаниями и умеют интересно и увлечённо донести их до учеников. Они всегда готовы оказать помощь, поддержку и вдохновить нас. Многие из них стали для нас не только наставниками, но и настоящими друзьями, которые верили в наши силы и мотивировали достигать новых целей. Что касается директора, её мудрость и лидерские качества создали в школе атмосферу доверия и уважения. Благодаря её усилиям школа стала местом, где каждый чувствует себя комфортно и может раскрыть свой потенциал. Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе, и уверена, что полученные здесь знания и навыки пригодятся мне в будущем. Огромное спасибо всем учителям и директору за их труд, поддержку и веру в нас!

Это школа номер один в мире.

Это оригинальный и игривый отзыв, поэтому его можно перефразировать так: "Весело и круто! 😎"

Что вам не нравится — это отличная школа!

Перефразированный отзыв: В школах появилась новая опасность — наркотик, о котором родители должны знать. Это так называемый «клубничный квик» — кристаллический метамфетамин в виде конфет с клубничным ароматом, которые шипят и «хлопают» во рту. Они выглядят как обычные леденцы и могут раздаваться детям на школьных дворах. Этот наркотик также выпускается со вкусами шоколада, арахисового масла, колы, вишни, винограда и апельсина. Дети могут принять его за конфеты, проглотить и оказаться в тяжелом состоянии, срочно нуждаясь в медицинской помощи. Важно объяснить детям, что нельзя брать конфеты у незнакомцев и даже у друзей, если есть сомнения в их происхождении. В случае находки подобных сладостей или подозрительных предметов — сразу сообщить учителю, директору или другому взрослому. Распространяйте эту информацию среди знакомых, даже если у них нет детей, чтобы повысить осведомленность и помочь предотвратить возможные трагедии.

Вот перефразированный вариант вашего отзыва: Слава Богу за 42! 🙏❤️ Пусть ангел-хранитель оберегает каждого из вас! 🙏❤️ Боже, храни нас всех! 🙏❤️ Огромное спасибо вам, наши дорогие братья и сестры! 🙏🏼❤️ Пусть Бог хранит вас! 💯 Слава Богу за 42! 🙏❤️ Пусть ангелы охраняют каждого из нас! 🙏❤️ Благодарим вас, наши любимые! 🙏🏼❤️ Пусть Господь сохраняет вас! 💯 Еще раз благодарим всех вас! Пусть Бог хранит и благословляет! ❤️

Я окончил школу два года назад. После сдачи экзаменов поступил туда, куда хотел, и учусь спокойно и без стресса. Учителя по профильным предметам создали крепкую базу знаний, часто назначали дополнительные встречи и вкладывались в подготовку учеников. Кто хотел — тот брал все материалы и успешно сдавал экзамены. Школьная жизнь была не только серыми буднями — проходили разнообразные мероприятия, участие в которых было по желанию. В школе всегда царил порядок: ни в одном кабинете не было беспорядка или запустения. Многие классы после ремонта обновили до неузнаваемости: новые парты, разноцветные стулья, современное оборудование — всё, что нужно для обучения. Благодарю директора за организацию учебного процесса. С расписанием всё было в порядке — не было ни окон, ни перегрузки. В столовой кормят отлично, несмотря на смену подрядчика. В памяти остались вкусные салаты и отбивные. Всё, что касалось организации школы и работы коллектива — было сделано максимально хорошо. В остальном каждый ученик сам строил свою школьную жизнь.

Я не могу понять, как у людей вообще возникают мысли писать такие отзывы о школе! В школе никогда не было обшарпанных стен, мебель всегда была в отличном состоянии, как в классах, так и в спортзалах. Инвентаря хватало для всех уроков: мячей для волейбола, баскетбола и других игр — всегда достаточно. Каждое учебное помещение оборудовано современной техникой, которая находится в рабочем состоянии. Все педагоги — профессионалы своего дела! За такой коллектив особенно стоит похвалить директора школы! ❤️ Простите, но такие негативные отзывы могут писать только те, кто никогда не пытался найти общий язык с педагогами или сам не хотел учиться, ищя виноватых в других.